Lectura e dicapacidade. Peix Cruz, Susana / Almirall López, Meritxell

Una de las tareas de los educadores de literatura infantil es unirse para garantizar que todos los niños tengan acceso a la lectura en igualdad de condiciones, especialmente la lectura como fuente de placer. Pero no todos los niños y niñas tienen las mismas habilidades … A menudo pensamos en la inclusión como un isótopo, un ideal que cuesta mucho lograr por falta de recursos materiales, humanos y económicos … Queremos romper con estos clichés y dar a conocer el poder de los profesionales y las familias para contribuir a la inclusión plena. La forma en que tratamos a las personas con discapacidad puede marcar una gran diferencia en su vida diaria y, como resultado, en nuestra sociedad. Todos generamos pequeños cambios.